quarta-feira, 29 de setembro de 2010

Obrigatório ver.

O filme "O menino selvagem", de Alain Truffaut, é uma obra com já alguns anos mas continua a ser essencial para todos os profissionais de Educação.
A acção deste filme desenrola-se no séc.XVIII, numa pequena vila francesa. Um menino é encontrado por três caçadores, no meio da floresta, praticamente nú, revelando comportamentos idênticos aos de um animal selvagem no andar, a comer e a beber. Não fala e aparentemente não ouve.
Dois cientistas de Paris revelam interesse em estudar o caso do "menino selvagem" e levam-no até à capital.
No exame físico realizado em Paris não revela nenhuma anomalia, nem sequer nas cordas vocais. Começam a pensar que talvez tais comportamentos selvagem se devam ao seu isolamento durante largos anos. O Dr.Itard consegue levá-lo para sua casa e, com a ajuda da sua governanta começa a árdua tarefa de educar o menino e ao mesmo tempo estudar os seus comportamentos e a sua evolução.
Este filme mostra-nos, mais uma vez, a importância da Educação, e, mais do que isso, o quanto ela é indispensável e imprescindível para um desenvolvimento harmonioso do ser humano. Prova também que o homem nasce já com algumas competências (o inato) mas que só com a Educação e a convivência e interacção com outras pessoas é que consegue desenvolver essas tais competências (o adquirido).

Encontrei no You tube o seguinte vídeo, com imagens do filme e comentários que eu acho bastante pertinentes.



A solidariedade nunca é demais.

No ano passado,a partir da história " Os ovos misteriosos" de Luísa Ducla Soares, surgiu a ideia de ajudar os mais desfavorecidos ou aqueles que, por algum motivo, estivessem a atravessar momentos mais difíceis. Como na altura tinha acontecido a tragédia climatérica na Madeira, nasceu a campanha "vamos ajudar os meninos da Madeira". Foi escrita uma carta para sensibilizar as famílias, comerciantes da freguesia e as próprias funcionárias da Instituição.
Tudo o que conseguimos angariar (género alimentares, brinquedos, roupa e produtos de higiene pessoal) foi enviado em caixas solidárias (disponíveis nos Correios gratuitamente) decoradas com desenhos de todas as crianças do grupo.
Em dia combinado, fomos todos na carrinha à estação dos Correios entregar os donativos. Para as cranças foi uma manhã diferente. Desta maneira perceberam que é fácil ajudar quem mais precisa e que , ao fazermos os outros felizes também nos sentimos assim. FELIZES!!!

terça-feira, 28 de setembro de 2010

Dormir a sesta nos jardins-de-infância

Desde sempre tenho a convicção que as crianças precisam de dormir a sesta a seguir ao almoço. Estudos recentes, feitos por especialistas, alertam para o facto de ser essencial que as crianças dos 3 aos 6 possam dormir a sesta e dizem mesmo que é uma verdadeira "tortura" privá-las de tal.
O pediatra Mário Cordeiro afirma num artigo do Jornal de notícias (26/09/10) que "um bom jardim-de-infância tem a obrigação de ter duas salas: uma para as crianças de qualquer idade que precisem de dormir a sesta e outra onde ficarão a brincar as restantes".
Nós, profissionais de educação, que vimos diaramente as crianças a cabecearem à mesa, sabemos isso melhor do que ninguém!

quinta-feira, 9 de setembro de 2010

Imagem do trabalho de música

O trabalho de grupo de música tem como tema o corpo e ritmo. Para esse efeito escolhemos uma imagem muito criativa porque alia notas musicais, instrumentos e corpos de uma maneira original e bastante colorida.
Nós as cinco (Many, Romy, Lectícia, Joana e eu) preferimos esta:

quarta-feira, 8 de setembro de 2010

Ideia original para diplomas

Achei este ideia (facultada pela minha colega Ester) muita engraçada para colocar os diplomas de finalistas do Pré-escolar. Ficaram assim:

Divulgação de um site

O site educacaodeinfancia.com pretende ser um site de partilha de experiências, de informações, anúncios, exemplos de trabalhos de expressâo plástica, sites úteis, locais de visitas e passeios, ideias de actividades, histórias, poemas, enfim tudo o que é útil para o bom desempenho da nossa profissão em todas as áreas.

Ser Educadora de Infância (em poucas palavras)

Ser Educadora, para mim, é poder participar activamente no crescimento de uma criança, vê-la desabrochar, estar presente sempre que ela precisa, brincar, rir, partilhar, consolar, dar-lhe asas e vê-la voar...

Atelier de língua Portuguesa

Num exercício durante as aulas chamado estruturas indutoras, foi- nos pedido a escrita de um texto poético da seguinte maneira: "Se eu fosse...e tu fosses..." em três versos.
Escrevi vários mas este é o meu preferido:
"Se eu fosse fogo e tu silêncio
 Sem palavras ardia levemente
 Na escuridão calada da noite."

O outro lado da Cila

Nas aulas de expressão plástica criamos uma "outra cara", uma versão artística de nós próprias. Resultaram trabalhos muitos interessantes. Aqui está a minha!

sábado, 4 de setembro de 2010

O porquê deste blog...

Fui "obrigada" a criar este blog no âmbito da disciplina de Metodologia Didáctica Geral e Específica, mas não é que estou a gostar!! Pretendo mostrar e partilhar com colegas de profissão um bocadinho da minha prática pedagógica e das minhas experiências ao longo de vinte anos de vida profissional (já?!)